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校领导深入课堂 新初一扬帆起航
——临沂第三十四中学开学第一天学校领导督导课堂教学纪实

  发布时间:2020-09-02 09:47:00 下载在临沂客户端 论坛

  人间九月天,适逢开学日。一直以来就有一句话,良好的开端是成功的一半。新学期,如何上好开学第一课就是课堂教育的重中之重。
  学校领导对此非常重视,为全面提升教师教学能力与素养,助力教师提升成长,更好的了解学生基本情况,促进学生行为习惯的养成。新学年伊始便深入课堂,严格把关“开学第一课”,对教师课堂教学进行诊断和改进,深化教风与学风。

  课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学将直接关系到教学效果的好与坏。课堂授课需要有一定的艺术性,从而调动学生学习的主动性和积极性。聚焦课堂,关注教学改革的主阵地,是提高学校教学质量的有效途径。

  学校领导深入课堂后,针对教学环节,教师语言,学生学习积极性,教学效果等多方面给予点评。
  刘迪校长、孙平副校长以及学校的各位领导,在听课后作了详实有效的指导评价和总结。指出有的老师备课准备比较充分,通过与学生交流谈话的方式激发学生学习兴趣,擅长使用小组学习,课堂仪式感强,上下课师生问好礼仪规范,期待课堂更加扎实,效率更高;有的老师作为老教师,课堂自然大方,语言流畅思路清晰,主要让学生意识到学好学科的重要性和具体学习方法,在与学生的对话过程中将下一步即将进行的学习方向进行了介绍,为下一步学习做好了铺垫。当然在肯定优点的的同时也指出了尚存在的缺点与不足,有的老师的课堂仍属于传统课堂,与学生交流对话时间少,主要还是以老师的讲为主,有的老师经验丰富,要求严格,但是要求过多,并且单项输出,缺少有效的互动,学生容易不感兴趣记不住;有的老师驾驭课堂能力捕捉学生学习状况能力尚浅,但是语调温柔,具有较强的亲和力。


  同时,除了对老师的课堂进行针对性指导之外,还在课堂实践的过程中,较全面的去了解学生的行为规范和学习习惯,帮助学生明确具体新的要求和新的方向,养成良好的学习习惯,更好更快地去适应初中生活。

  各位领导都针对不同科目,不同的课堂,及时提出宝贵意见,积极进行总结,对教师进行了针对性的指导。用真切质朴的语给予最诚恳的建议,助力了一线教师的自我提升,也帮助了学生习惯的良好养成和快速成长。
  新学期新气象,相信我校教育教学的各个方面在领导们的重视之下,在督学活动的不断进步之中,必将呈现更多的精彩,新初一师生共同成长,扬帆起航,迎接更美好的初中生活!(李金蒙)

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来源:琅琊新闻网    编辑:张青

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