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非遗传承向美而行|临沂新桥中学折纸、绘制京剧脸谱社团在传承中成长

  发布时间:2020-06-08 11:52:00 下载在临沂客户端 论坛

  “同学们,我们今天的非遗类折纸社团活动是这样安排的。请同学们先观察指导老师董玉平、陈晓、刘晓艳的作品样品,再以活动小组为单位,讨论需要哪些工具、材料以及方法、步骤,设计出折叠‘风信子’的方案,取其最佳,然后各自为战,老师将对创新性的作品进行点评、表扬,好吗?”“好!”台下叫好声一片。

  这是近几日,兰山区临沂新桥中学折纸社团活动课指导老师杨晓欢的开场白。

  实际上,这些社团活动,是该校“守正创新、攻坚化桥”的办学思想及“建最美乡村中学,育全面发展人才”的办学目标和“为每一位师生架起成长与发展的桥梁”的办学理念的生动体现。

 

  细细揣摩学校的办学思想、办学目标和办学理念,对折纸、绘制京剧脸谱颇为痴迷的该校生物教师杨晓欢认为:折纸、绘制京剧脸谱是非遗文化的杰出代表。我们这些乡村中学的学生,由于受条件的限制,非常缺乏对非遗传统文化的认知。如组织学生开展此类社团活动,定能让学生发扬光大我们中华民族的传统文化;特别是通过绘制京剧脸谱,定能让学生从中感受我们的国粹魅力。本着这一想法,她和董玉平、陈晓、刘晓艳几位志同道合者一起,细细商讨了组建这两个社田的事宜。

  经过讨论,结合学校的办学目标和办学理念,四位指导确立了这两个社团“非遗传承,向美而行”的活动目标。于是,她们在学校的大力支持下,在学校综合楼一楼大厅张贴了折纸、绘制京剧脸谱的“招生”海报。她们万万没有想到,仅仅3天时间,竟有167名同学报名参加这两个社团的活动。

  学校特意将每周周三下午3、4两节课开放,组织学生进行社团活动。如鱼得水,杨晓欢等四位指导老师便在学校美术公共教室里,带领学生开启了“非遗传承,向美而行”之旅。她们周三下午第3节课开展折纸社团活动;下午第4节课开展绘制京剧脸谱社团活动。

  一份耕耘,一份收获。去年年底,这四位指导老师挑选了王泽、王天宇、杨新宇、续静、张弛、刘静、孙宇、孟宇等8名同学,参加了临沂市兰山区教体局联合兰山区科协、临沂大学信息科学与工程学院举办的“2019年兰山区中小学生创意素养能力展”大赛。她们颇有创意的折纸作品,受到了大赛组委会领导和评委的赞许。王泽获得了甲级二等奖;王天宇获得了二等奖;其余6名同学都获得了三等奖。

 

  对此,指导老师杨晓欢的感触很深:“通过组织学生开展折纸、绘制京剧脸谱等非遗文化社团活动,能让学生感受非遗文化的底蕴,进而激发学生对中华传统文化的喜爱与传承之情;能让学生切身感受中华传统文化在我们‘建最美乡村中学,育全面发展人才’办学目标的实现以及在我国社会发展中的作用,推动我们文化强校、文化强国的步伐,促使学生向美而行。”

  学生续静说:“折纸活动课上,我们同学之间相互切磋、合作探究。这样的社团活动,我们是真正的课堂主人。它培养了我的耐性和创新力。”

  初三学生史一童参加了绘制京剧脸谱社团活动。半年下来,她高兴地说:“通过绘制京剧脸谱,它让我对京剧脸谱艺术有了更深的了解,培养了我的京剧脸谱艺术。当然,我还有个小秘密要告诉同学们:我发现京剧脸谱,蕴含着数学对称的知识,我得好好琢磨琢磨,数学中是否也蕴含着京剧脸谱知识呢?”(通讯员 王京礼)

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来源:    编辑:张青

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