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开学首日《中小学德育学堂》走进山东临沂校园

  发布时间:2020-09-02 10:35:00 下载在临沂客户端 论坛

  新华社客户端济南9月1日电  新学期开学首日,山东省临沂市莒南县大店中心小学教室里,同学们正兴致勃勃观看《中小学德育学堂》新学期首期节目。节目中,《未来,我是谁?》版块以动画小剧场形式,启发孩子们对“自我”进行探知,引发了小同学们的思考。“我要养成好的学习习惯,珍惜时间,认真学习,努力成为学习小标兵!”莒南县大店中心小学二年级学生庄严说。

  当日,新华社《中小学德育学堂》节目在山东省临沂市多所中小学开播,内容新颖、形式活泼的节目成为临沂市充分运用互联网+教育,创新中小学德育教育新助力。

  

 

  

 

  在高年级版本节目中,方志敏、焦裕禄、张富清三位共产党员关于信仰的故事使同学们感触颇深;生活中的安全标识,“天问一号”火星探测器及火星的相关知识等内容拓宽了学生视野,成为同学们观看后热点讨论话题。

 

  

 


  临沂第十九中学高一宋建彤同学在观后感中写道:“今天,我们更全面深入地了解了‘中国速度’和民族力量。2020年是我们国家具有里程碑意义的一年,也是我生命轨迹的一个重要节点。国家层面,北斗组网构建了当代司南体系;脱贫攻坚实现了各民族共同繁荣。个人层面,通过九年寒窗苦读,我以让父母骄傲的成绩考入梦寐以求的十九中。此时,我正准备与国同行,奋斗更加美好的明天。未来可期,我心向阳!”

  “节目内容非常丰富,能够帮助孩子重新认识自己,懂得珍惜时间和努力学习,针对性很强。新的学期,新的开始,在开学第一天组织学生观看《中小学德育课堂》开学第一课,给孩子加油鼓劲打气,也让同学们更深入地了解到了国家的伟大和艰辛。”莒南县第五小学教师陈孝强说。

  青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,需要精心引导和栽培。新华社《中小学德育学堂》节目集德育、时事、爱国主义教育和社会主义核心价值观教育等内容于一体,融合文图、视频、动漫等鲜活形式,为孩子们打开了了解世界的又一扇窗户。节目分为小学低龄版、小学高龄版、初中、高中四个版本,将作为不同学段思政课程的有效补充。

  

  《中小学德育学堂》每周一期在临沂市中小学播出。每期节目包含《天下速报》《国家相册》《我的祖国》《新闻问道》《文化小百科》《缤纷世界》等栏目,内容涵盖理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等。通过别样而生动的思政教育,加强学生爱党、爱国、爱人民、爱学习“四爱”教育,厚植爱国主义精神和家国情怀,抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导他们“扣好人生第一粒扣子”。(完)新华社客户端济南9月1日电  新学期开学首日,山东省临沂市莒南县大店中心小学教室里,同学们正兴致勃勃观看《中小学德育学堂》新学期首期节目。节目中,《未来,我是谁?》版块以动画小剧场形式,启发孩子们对“自我”进行探知,引发了小同学们的思考。“我要养成好的学习习惯,珍惜时间,认真学习,努力成为学习小标兵!”莒南县大店中心小学二年级学生庄严说。

  当日,新华社《中小学德育学堂》节目在山东省临沂市多所中小学开播,内容新颖、形式活泼的节目成为临沂市充分运用互联网+教育,创新中小学德育教育新助力。

  

 

  

 

  在高年级版本节目中,方志敏、焦裕禄、张富清三位共产党员关于信仰的故事使同学们感触颇深;生活中的安全标识,“天问一号”火星探测器及火星的相关知识等内容拓宽了学生视野,成为同学们观看后热点讨论话题。

  

  临沂第十九中学高一宋建彤同学在观后感中写道:“今天,我们更全面深入地了解了‘中国速度’和民族力量。2020年是我们国家具有里程碑意义的一年,也是我生命轨迹的一个重要节点。国家层面,北斗组网构建了当代司南体系;脱贫攻坚实现了各民族共同繁荣。个人层面,通过九年寒窗苦读,我以让父母骄傲的成绩考入梦寐以求的十九中。此时,我正准备与国同行,奋斗更加美好的明天。未来可期,我心向阳!”

  “节目内容非常丰富,能够帮助孩子重新认识自己,懂得珍惜时间和努力学习,针对性很强。新的学期,新的开始,在开学第一天组织学生观看《中小学德育课堂》开学第一课,给孩子加油鼓劲打气,也让同学们更深入地了解到了国家的伟大和艰辛。”莒南县第五小学教师陈孝强说。

  

 

  青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,需要精心引导和栽培。新华社《中小学德育学堂》节目集德育、时事、爱国主义教育和社会主义核心价值观教育等内容于一体,融合文图、视频、动漫等鲜活形式,为孩子们打开了了解世界的又一扇窗户。节目分为小学低龄版、小学高龄版、初中、高中四个版本,将作为不同学段思政课程的有效补充。

  

  《中小学德育学堂》每周一期在临沂市中小学播出。每期节目包含《天下速报》《国家相册》《我的祖国》《新闻问道》《文化小百科》《缤纷世界》等栏目,内容涵盖理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等。通过别样而生动的思政教育,加强学生爱党、爱国、爱人民、爱学习“四爱”教育,厚植爱国主义精神和家国情怀,抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导他们“扣好人生第一粒扣子”。

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来源:    编辑:杨婷

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